法甲

黑板上的肖像(陶兰系列之三)

2019-09-14 08:09:02来源:励志吧0次阅读

初三二班教语文的岳老师去县里开会,陶兰被教导处王主任安排到三年二班代课。
陶兰一走进教室,看到不少学生眼睛瞅着黑板,嘻嘻地笑着。陶兰扭头一看,黑板上画了一幅侧面短发的女子漫画,额头很高,粉笔肖像画旁边还大大地打了个“?”
陶兰就梳了个五号头,很短。可额头突出,常常是我们拿她取笑的谈资。当下,陶兰一看,心里暗暗想到:来得好!我刚刚在美术教师谭妮那听完了关于面部“三停五部”的画法,便淡淡一笑走上讲台。
陶兰拿起教鞭指着肖像画说道:“肖像画,是人物画的一种,专指描绘人物形象之画。这幅画线条流畅,构图严谨。虽然形象不够逼真,可是很明显,他是在追求人物本身特定的内在神韵,也就是着力刻画神态个性的精深意境。著名的意大利文艺复兴时期伟大绘画家、雕塑家,文艺三杰之一的米开朗基罗说,一千年以后,这个人像不像又有什么关系?他创作了一件艺术品,这才是最重要的。”
寥寥数语,座位上立刻传来一片赞叹的唏嘘声。
陶兰见状,心想,小雷子们,跟我玩这套?看看本教师的重磅手段吧。于是,扫视了一下学生:“听说过苏轼、苏小妹的故事吗?”未及学生回答,便道:“北宋大文豪苏东坡脸长,妹妹苏小妹出句嘲笑他:昨日一滴相思泪,今日方流到腮边。苏东坡反唇相讥,形容妹妹的额头凸出:未出堂前三五步,额头已到画堂前。”教鞭一指肖像画额头,“作画者很明显地抓住了我额头鼓出这一特点,真是神来妙笔,一笔点金啊。这就是说,我像苏小妹啊。”于是,转身在黑板上问号后面,画上个等号,写上了陶兰两个字。
陶兰侃侃而谈:“想那苏小妹长得不胖不瘦,不高不矮。薄薄的丹唇、圆圆的脸蛋,乌溜溜的大眼睛,再配上高高的额头,突出的双颚,一看就是一副慧黠机敏的样子。上天有好德之心,集她天地灵气与一身,使她清雅伶俐,聪慧过人;才高八斗,学富五车。曾经三难苏学士、三难佛印、三难新郎。这位画者真是高看我了,多谢丹青美意。可以说,就像米开朗基罗说的那样,这是一幅难得的艺术品。”
陶兰虽然调皮,好捉弄人,特别是好捉弄我。可她的口才和学识,在教师里是一流的。三年二班的几个学生就是想看看陶老师究竟有多大能耐,故此用问号肖像画来难为一下她,想试试她的应变能力。不想,这个难关当口却成了陶兰充分展示和发挥她聪明才智的舞台。
陶兰清了清嗓子:“话又说回来,同学们,你们愿意不愿意听苏小妹那些美丽动人的故事呢?”
“愿意!”同学们异口同声喊道。
陶兰放下教鞭:“那好,十五分钟,把第八课的诗词二首背诵下来、默写下来,然后,咱就开讲苏小妹三难新郎!”
“好!”同学们一阵掌声过后,纷纷翻书,背诵起古诗二首来。
陶兰抿嘴一笑,心想:小雷子们,还想跟我过招儿?哼,你们还嫩了点。慢慢回转身,擦去了黑板上的肖像画。



共 1102 字 1 页 转到页 【编者按】作品保留了陶兰老师机智聪慧,泼辣大方的一贯性格,巧妙地化解了代课出现的尴尬捉弄局面,更加丰满的刻画了陶兰的形象。欣赏佳作。【微编 王老大】
1 楼 文友: 2014-10-24 21:55:10 期盼新作!
2 楼 文友: 2014-10-25 20:46:08 很有情调。 我是新疆作家灯盏花素片怎么样
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